YÖK Başkanı: Türkiye üniversite sayısını 100 kat artırdı

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, TRT Haber diri yayınında değerlendirmelerde bulundu.

YÖK Başkanı Özvar’ın, açıklamalarının satır başları şöyle;

Yükseköğretim Kurulu Anayasa’dan ve kanunlardan aldığı yetki ile Türkiye’de yükseköğretimin rehberliğini yapıyor. YÖK’ün üzerine düşen en önemli vazife 200’ü aşan üniversitelerin başta kadro olmak üzere öğretim elemanlarının kadroları, özlük hakları, eğitim öğretim süreçleri, üniversitelerde bilimsel araştırmalar, sosyal sorumluluk ve benzeri yani bir üniversiteye düşen önemli fonksiyonları yerine getirirken onlara rehberlik etmek olduğunu anlatım etmek isterim.

Yükseköğretim hayatımızın sektörünün geldiği bir noktayı şu gözlemle biricik bir gözlemle aslında sizlerle paylaşabilirim. Türkiye Cumhuriyeti kurulduğunda 10 yıl içerisinde yani 1930’lu yılların sonuna kadar Türkiye’de 2 üniversite vardı. Bugün neredeyse bir yüzyıl sonra yani tam 100 yıl sonra Türkiye üniversite sayısını 100 kat artırdı. Bugün üniversite sayılarımız 204’e aktif olarak faaliyet gösteren üniversite sayılarımız ulaşmış vaziyettedir. YÖK olarak yeni dönemde eğitim ve öğretim vaziyesinden en önemli önceliklerimizin başında liseden mezun olan tüm gençlerimize başarabilen tüm gençlerimize yükseköğretim kapılarını tabiki sınavları adalet eden öğrencilerimize açabilmektir. Bizim öngörümüz önümüzdeki yıllarda tüm dünyada olduğu gibi TÜrkiye’de de yükseköğretim alanı genişleyecektir. Yükseköğretim alanı geçmişte 20 yüzyılın başlarında fazla daha dar bir zümreye hitap eden bir kurum iken bugün fonksiyonları ve işlevi değişmiş fazla daha geniş bir nüfus kitlesine hizmet verir hale gelmiştir. Bugün şu anda Tükiye demografik fısat penceresini yakalamıştır diyebiliriz.

Türkiye’de sayıları 204’e ulaşan üniversitelerimiz hitap ettiği eğitimini üstlendiği gençlerin sayıları bakımından bence fazla değil. Dünyadaki öbür ülkelere baktığınızda mesela Avrupa’daki Fransa ile mukayese ettiğimizde, Almanya, İtalya, ABD ile mukayese ettiğimizde milyon şahıs başına düşen üniversite sayısı az. Bu şu demek değil, daha fazla dükkan açar gibi üniversite açmaktan bahsetmiyoruz fakat uluslararası alanda meydana gelen gelişmeleri öbür ülkelerin yükseköğretim alanları onların yükseköğretime ulaşmak isteyen gençlere bakışları ve sunduğu imkanları yakından takip ediyoruz. Türkiye’de yükseköğretim kurumlarının halihazırdaki durumu sayı açısından bakıldığında tartışmaya aleni bir konu olmakla beraber fazla olmadığını söylemek isterim.

Bugün idadi mezunlarının yüzde 32’si yükseköğretime katılıyor. Bu ABD’de bu oran yüzde 70. Avrupa ülkeleri ile de mukayese ettiğinizde bu oranların ciddi rakamlara ulaştığını görüyoruz. Üniversiteye katılmak bakımından da Türkiye’de idadi mezunlarının yaklaşık yüzde 32’sinin üniversiteye katıldığını söylememiz mümkün. Dünya ortalamaları ve OECD ortalamaları ile baktığımızda Türkiye yükseköğretim kurumlarının sayısı açısından abartıldığı sayılarda olduğunu söylemek zor.

Türkiye, son yıllarda bunu anlatım etmem lazım, son 20 yılda bilhassa büyükşehirlerin dışında kalan şehirlerde sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’ın gayretleri ile Anadolu’nun pek fazla iline üniversite açabilme imkanına kavuştuk.

25-34 yaş aralığındaki gençlerin son 10 yıldaki mezuniyeti yüzde 17’den yüzde 35’e yükseldi. OECD ortalaması son 10 yılda yüzde 36’dan yüzde 45’e çıktı. Yani biz henüz daha üniversite mezunu vermek bakımından OECD ortalamasını yakalayabilmiş değiliz. Üniversiteler konuşulurken fazla sayıda üniversite açtık, elini kolunu sallayan üniversiteye girebiliyor mu bu konularda biraz daha rakamlara verilere dayanarak konuşmakta ehemmiyet var. Türkiye’de yükseköğretim kurumlarının sayı itibarıyla bugün henüz üniversite kapılarına gelen okumak isteyen öğrencilerin Avrupa ve öbür ülkelerle mukayese edildiğinde arzu edilen oranlarda kontenjanlarının aşırı derecede olduğunu anlatım etmek zor.

Türkiye’de kalitenin güvence altına alınması konusunda gerek üniversitelerimiz gerekse yükseköğretim nitelik kurulu dediğimiz fazla aka bir hizmet gören müessesemiz var. Yükseköğretim nitelik kurulu, üniversitelerimizde gerek eğitim öğretim süreçlerini gerek araştırma geliştirme gerek üniversitelerin paydaşları ile munasebetleride standartları belirleyen ve bu standartları yıllık olarak takip eden müstakil bir kuruluştur. Uzun yıllardır fazla önemli faaliyetler görmekte olup kalitenin güvence altına alınması konusunda fevkalade önemli faaliyetler yürütmektedir. Türkiye’de nitelik güvencesi sadece bizlerin yükseköğretim nitelik kurulu ile sınırlı değil. Kurulumuz, Avrupa’daki paydaşları ile süreçleri yakından takip etmektedir. Üniversitelerin kendisi de gerek milli gerek uluslararası rekabette kaliteli talebe çekebilmek adına tüm bu süreçleri akredite etme hususunda azimli çalışmaktadır.